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福建出台中小学课后服务工作的指导意见(全文)

2020-01-26 点击:1952

父母接孩子和送孩子的时间与学校的工作和休息时间不协调,一些学生放学后得不到照顾,城市地区的交通堵塞严重。为解决此类问题,省教育厅于29日发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,提出解决方案。今后,我省将建立多党派中小学课外服务体系,开展多种课外服务活动,优先保障流动儿童、单亲家庭儿童、留守儿童等需要服务群体的需求。

意见指出教育、总工会、财政、人民团体、民政等相关部门。市县(区)要积极扶持中小学校,充分利用学校在教育管理方面的优势和人力、场地、设施、设备等资源,为学生提供课外服务。组织协调当地社区活动场所、青少年课外活动中心等有资质和资质的公益性机构实施学生课外服务。在条件允许的情况下,政府可以购买服务,鼓励合格的社会机构为学生提供包容性和有保障的课外服务,逐步形成学校和社会共同参与、协调发展的中小学生课外服务体系。

开展试点课后服务的学校和相关机构,可以结合实际情况,通过组织学生自主阅读、完成作业、进行个别辅导、开展体育、美育、科技等多种形式的活动,促进学生健康发展,禁止变相的集体补习班和班级。中小学生的课后服务时间通常由学校日历决定,从学校学习日的上午到下午和从下午到18点。如果条件允许,可以适当延长其他课后时间。

意见明确,各地要建立激励机制,鼓励教职工、退休教师、社会热心人士、志愿者和家长参与课余服务工作,探索建立工作制度,通过政府购买服务的方式,聘请合格的专业机构参与课余服务,从整体上解决学校人员不足的问题。试点地区应建立健全中小学生课外服务经费保障体系。财政、工会等部门应当对学校开展课外服务所需资金给予补贴和支持。原则上,工作人员经费应按每30名学生一名教师和每90名学生一名助理(教师)的标准给予补贴。

根据规定,在不影响自身工作的情况下,学校可向在完成规定的教学和管理任务后为学生提供额外课后服务的教职员工支付服务费(不包括在绩效工资总额中)。服务费标准可按当地编外合同制教师课时补贴标准支付。从上午学校到下午学校的中午护理服务原则上按2小时计算,从下午学校到18小时的实际服务时间不超过2小时。

附件:

做好平潭综合实验区中小学生课外服务工作指导(全文)

教育局、总工会、财政局、人民社会事务局、民政局、党群事务部、教育局、总工会、财政局、社会事务局:

为落实国家推进教育体制和机制改革的部署要求,支持各地加快中小学校课外服务。为帮助中小学生家长解决子女课余托管的后顾之忧,根据第一教务处《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(2017年[第2号),结合我省实际情况,提出以下指导意见。

1。充分认识开展课外服务的重要性。

后记

各市、县(区)教育、总工会、财政、人民团体、民政等有关部门应当积极支持中小学校,充分利用学校在教育管理和人员、场地、设施和设备方面的资源优势,开展学生课外服务;组织协调当地社区活动场所、青少年课外活动中心等有资质和资质的公益性机构实施学生课外服务。在条件允许的情况下,政府可以购买服务,鼓励合格的社会机构为学生提供包容性和有保障的课外服务,逐步形成学校和社会共同参与、协调发展的中小学生课外服务体系。

3。校外服务的形式和内容承担校外服务试点的学校及相关机构应坚持培养诚信、培养人才的原则。他们可以结合实际,组织学生自主阅读,完成作业,进行个别辅导,开展体育、美育、科技等多种形式的活动,促进学生健康发展,禁止变相的集体补课和上课。中小学生的课后服务时间通常由学校日历决定,从学校学习日的上午到下午和从下午到18点。如果条件允许,可以适当延长其他课后时间。

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